卓越工程师计划(国家卓越工程师到底有什么用)

请问卓越工程师计划的利和弊是什么

卓越工程师计划存在一些利弊，包括以下几点：利：1.提供优质的培养机会和平台：卓越工程师计划提供专业培训、独立项目和导师指导等形式，有助于提高技术水平、拓宽视野和加强实践能力。2.推动技术创新和知识共享：卓越工程师计划与其他优秀工程师共同学习和交流，能够推动技术创新和知识共享，从而促进整个行业的发展。3.为个人职业发展提供契机：卓越工程师计划通过接触各种挑战性的项目和领域，能够展示工程师的能力和潜力，有助于他们在职业道路上获得认可和提升，并打开更广阔的就业机会。4.提供实习补助和一定的就业优势：卓越工程师计划通常会提供一定的实习补助或者其他形式的支持，同时由于对人才的需求较大，卓越工程师计划的参与者通常在就业市场上具有一定优势。弊：1.竞争压力大：由于卓越工程师计划吸引了大量优秀的工程师申请，参与者需要具备出色的技术素质和个人能力才有机会成功，这可能对那些技术水平较一般或经验不足的工程师产生一定的压力和不利。2.对个人自由发展的限制：参与者可能需要将大部分时间和精力投入到项目或培训中，对个人兴趣和其他技术方向的探索可能有所局限。3.忽视其他软技能的培养：卓越工程师计划可能过于聚焦于技术能力，而忽视其他重要的软技能培养，如领导力、团队协作和沟通能力。这些技能在现代工程师的职业生涯中同样至关重要。4.形式大于内容：卓越工程师计划在某些情况下可能存在形式大于内容的问题，参与者可能无法接触到符合自己期望的实践知识和经验。总体而言，卓越工程师计划提供了优质的培养机会和平台，有助于提高技术水平和拓宽视野，但在同时也存在一些潜在的问题，需要参与者审慎考虑。

卓越工程师教育培养计划有什么用

卓越计划是“优秀工程师教育培训计划”的缩写。由教育部实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》重大改革项目。

卓越计划以培养大批创新能力为目标，也是推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进的重要举措、适应经济社会发展需要的各类高素质工程技术人才。为国家走新型工业化道路、建设创新型国家和人才强国的战略服务，促进高等教育适应社会需求，培养人才，是全面提高工程教育人才培养质量的重要示范和指导。

卓越计划形成的背景：

新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的高等工程教育取得了巨大成就：

一是培养了上千万的工程科技人才，有力地支撑了我国工业体系的形成与发展，支撑了我国改革开放以来30多年的经济高速增长，为我国的社会主义现代化建设作出了重要贡献。

二是高等工程教育规模位居世界第一。

三是形成了比较合理的高等工程教育结构和体系。工程教育经过多年发展已经具备良好基础，基本满足了社会对多种层次、多种类型工程技术人才的大量需求。

我国工程教育改革发展的战略重点：

一是要更加重视工程教育服务国家发展战略。

二是要更加重视与工业界的密切合作。

三是要更加重视学生综合素质和社会责任感的培养。

四是要更加重视工程人才培养国际化。

卓越计划实施的目标和领域

面向行业、面向世界、面向未来，培养大批创新能力、适应经济社会发展需要的各类高素质工程技术人才，建设创新型国家、实现工业化和现代化，夯实人力资源优势，增强我国核心竞争力和综合国力。

以实施卓越计划为突破口，推进工程教育改革与创新，提高我国工程教育人才培养质量，努力建设世界先进水平、中国特色社会主义现代高等工程教育体系，推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进。

实施卓越计划的特殊性包括传统产业和战略性新兴产业。要特别关注国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求，适度提前培养人才。卓越计划的实施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生，培训现场工程师、设计开发工程师、研究工程师等各类后备工程师。

卓越工程师是什么

卓越计划是“优秀工程师教育培训计划”的缩写。由教育部实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》重大改革项目。

卓越计划以培养大批创新能力为目标，也是推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进的重要举措、适应经济社会发展需要的各类高素质工程技术人才。为国家走新型工业化道路、建设创新型国家和人才强国的战略服务，促进高等教育适应社会需求，培养人才，是全面提高工程教育人才培养质量的重要示范和指导。

卓越计划形成的背景：

新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的高等工程教育取得了巨大成就：

一是培养了上千万的工程科技人才，有力地支撑了我国工业体系的形成与发展，支撑了我国改革开放以来30多年的经济高速增长，为我国的社会主义现代化建设作出了重要贡献。

二是高等工程教育规模位居世界第一。

三是形成了比较合理的高等工程教育结构和体系。工程教育经过多年发展已经具备良好基础，基本满足了社会对多种层次、多种类型工程技术人才的大量需求。

我国工程教育改革发展的战略重点：

一是要更加重视工程教育服务国家发展战略。

二是要更加重视与工业界的密切合作。

三是要更加重视学生综合素质和社会责任感的培养。

四是要更加重视工程人才培养国际化。

卓越计划实施的目标和领域

面向行业、面向世界、面向未来，培养大批创新能力、适应经济社会发展需要的各类高素质工程技术人才，建设创新型国家、实现工业化和现代化，夯实人力资源优势，增强我国核心竞争力和综合国力。

以实施卓越计划为突破口，推进工程教育改革与创新，提高我国工程教育人才培养质量，努力建设世界先进水平、中国特色社会主义现代高等工程教育体系，推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进。

实施卓越计划的特殊性包括传统产业和战略性新兴产业。要特别关注国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求，适度提前培养人才。卓越计划的实施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生，培训现场工程师、设计开发工程师、研究工程师等各类后备工程师。