孩子们都很好(孩子们都很好豆瓣)

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父母如果学习成绩都不错,那孩子也一定会读书很好吗

父母如果学习成绩都不错，那孩子也一定会读书很好吗？

俗话说，“鼠标的儿子将被搁置。它充分说明了遗传学的重要性。现代科学也承认，人们的外表，性格和智商是先天性基因+第二天的环境。那么，家庭有一个学习暴君，如果绝对基因理论，那么孩子的孩子应该越来越高，而短家只能有一个较短的孩子。发现宝宝高于普通人，但通常短于父母，也建立了。

父母的极端特征在下一代中不会完全基因。此功能是在未来的一代中，并将慢慢接近群众的平均值。这被称为“均值回归”。科学家们发现这种回归也存在于IQ遗传中。简单地说，这是一个智商的家庭，这个智商不会高大；普通家庭，儿童并不总是普通的。学习者父母的期望值太高了仍然有一个因素地生育了一个地方，这是父母的高要求。因为这些父母自己是非常好的人，他们有更高的标准来判断他们的孩子是否优秀这个问题。

似乎孩子太愚蠢了。因为“学者父母的闪闪发光的标签，他们周围的人对他们的孩子有更高的预期价值，导致父母具有相对较大的压力。与此同时，他们将这种压力转移到孩子身上。在不断的攀爬和焦虑，从父母学习将教孩子更严格的孩子。有些孩子暂时不符合标准，但他们打破了组织破裂，不要要求进步，最后形成一个恶性循环。美国华盛顿州华盛顿大学霍恩博士博士的研究证明，父母的干扰越多，孩子的大脑越多，习惯于依赖父母。相反，给孩子更受信任和自由家庭，孩子的大脑可以充分发展并变得聪明。

对'智商'的理解太电影了让我们定义“期刊”的内容？对于孩子来说，每个人的默认定义都是“孩子的学习成就”，有资格作为一份工作。但是多智商理论，人类智慧包括语言，逻辑，空间，音乐，自然，自营就业和人际关系。所谓的“学习渣”只是外部考试的数量不好，但这并不妨碍他成为一定的领域。也许智商出生，但优秀的人有一个功能，这是不断的学习和长期持久性。所以当你教育你的孩子时，我们不使用苍白的语言告诉孩子，'你必须努力学习！你好吗傻了！“这只会让孩子怨恨和面对。行为比语言更重要。如果父母在他们的工作中表现良好，请认真负责，生活自律，追求进展，孩子们自然会模仿人们，将学习和遵循。

每个孩子都是好孩子

人们常说:“天下无不是的父母。”这是要告诉我们父母无论做了什么，出发点都是为了我们好。当然，每个人一生下来也都是好孩子，如果你认为他不好，那只能说你没有将他教育好。

“人之初，性本善”，所以这个世界上的坏孩子是不存在的，至于他以后长大成什么样子，那完全取决于后天的教育。在这个过程中，父母可是要负很大责任的。正如高尔基所说:“爱孩子，这是母鸡也会做的事，教育孩子，却是一门艺术。”的确，父母的爱是世界上最伟大的爱，没有个人会怀疑父母的伟大，但是，要做一个称职的家长，仅仅有爱还是不够的。我们有义务让他成长为一个好小孩，这才是做父母最重要的责任。

有一个小孩子平时很顽皮，大家都不喜欢他，认为他已经不可救药了。无论何时附近出了什么事，诸如邻居家的猪跑了，或是河道的堤坝破裂了，又或是一棵树神秘地倒掉了，人们都会怀疑是他干的。

后来，这个小男孩的母亲死了，他的父亲和兄弟都认为他是个坏孩子，品行恶劣。大家都批评他，他就真的表现得越来越恶劣，有时候甚至是故意表现得更坏。

再后来，他的父亲再婚，他有了一个继母。开始他认为这位继母也会像其他人那样不断地批评他，于是对还未见面的继母充满了敌意。在他的继母来到他们家的那一天，这个小男孩站在最后，双手交叉着叠在胸前，眼中没有丝毫表示欢迎的意思。

他的继母很高兴地问候了所有人，当要问候他时，他的父亲介绍说道:“这是他们兄弟几个中最坏的一个。”让他出乎意料的是，他的继母微笑着走到他面前，把她的双手放在他的两肩上，眼中充满了善意，说道:“这怎么可能是最坏的孩子呢?当然不是。依我看，他是这些孩子当中最聪明伶俐的一个，而我们能做的就是把他所具有的伶俐品质发挥出来。”

他看着继母的眼睛，里而充满了鼓励得关怀，他意识到他将会有一个永远爱他的人，第一次他在众人面前流了泪。

由于他的继母一直相信他是个好孩子，一直从小事上鼓励他，而他也为了不让继母失望。拼命地努力，最终真的成了当地人人称赞的好孩子。这个人就是成功学大师拿仑·希尔。

每个人或多或少都会有逆反心理，尤其是在我们成长的过程当中，我们的内心是希望被肯定的，所以，当别人批评我们时，我们有时会忍不住与别人作对，就是不改正，于是所谓的“球子”便出现了。其实没有人愿意成为人们眼里的环孩子，所有的人都希得感得他人的肯定，所作为父母，你对孩子的所作所为直接影响了他的价值取向和人生方向。

不要怀疑自己的孩子，更不要在他的意识还没有成熟时就给他贴上不可救药的标签，如果还有望子成龙的期许，那么就请学会欣赏自己的孩子。给他表扬和鼓励，让他觉得自己是重要的。让他觉得自己是可以做好的，因为人的心灵只懂得接受“去做”的直观信号。比如，如果你觉得你的孩子很吵时，你应该对他说“请安静”，而不是“不要叫”，这就是给他灌输积极心灵画面的作用，多使用正面的语言，吵阁的情况就会改善。所以作为父母，如果你想让自己的孩子成为一个好孩子，那么夸赞和肯定比批评和否定要有效得多。

曾经有一个10岁的小男孩，因为家里穷，很小就辍学在那波尔斯一家工厂里做工。尽管生活窘追，但这个小男孩从小就怀有一个理想，他希望自己将来可以成为一名伟大的歌唱家。

于是，他每天早上都会站在工厂空旷的地方练习发声，然而他的音乐老师却浇了他一头冷水"你这破锣嗓子发出来的声音实在太难听，你根本不能唱歌。”

不过孩子的母亲却从不这么想，虽然她只是一个贫苦的农家妇女，但是她相信自己的儿子将来一定有出息。她常常紧搂着自己的孩子，称赞他唱得很好，她每天都看到了他的进步。

尽管这位伟大的母亲连鞋都买不起，自己光着脚去工厂做苦工，却把钱一点点存下来给孩子去上音乐班。在她的鼓励和赞赏下，孩子的人生发生了改变，他走进了音乐的殿堂，并且成为享誉世界的歌唱家。

每个孩子都有属于自己的优点和天赋，作为父母，我们有义务在他们很小的时候帮助他们把这些优点和天赋发掘出来，不要只把自己认为对的事情灌输给他而否定他的优势。每个人的人生是不同的，这取决于他的潜质，而作为父母的我们不能把自己的人生理想强加到他们身上让他们去完成。作为父母，我们要做的是积极鼓励和肯定他们正在做而且喜欢做的事情，只要他们做的事情是正确的，那么我们就有义务把他们引领到人生的坦途当中去。

为什么有些孩子不仅成绩好,各个方面也都如此优秀呢

为什么有些孩子不仅成绩好，各个方面也都如此优秀呢？

1.一般各科成绩好就会很优秀，因为这样的孩子一定很聪明，好学，所以他的各科都会很好。当然，有些孩子会有偏科，有些科目会很差。我想如果我努力，我可能会赶上。一个学生成绩好，他肯定在背后付出了很多努力，所以他的各科成绩都会很优秀。一般成绩好的同学是不会让自己上偏科的，因为一旦上了偏科，总成绩就会被拉下来，所以会有详细的学习计划。对于优势学科，他们会学的相对少一些，对于劣势学科，他们会学的相对多一些。

2.自学能力强。有些同学，他们在学习上确实没有学霸那么努力，但是因为学习能力强，即使不用特别用心，成绩还是会很好。学习能力是指他们的理解能力，逻辑思维能力，记忆力，这些都关系到我们的学习成绩和效率。如果他们能记住老师说的话并理解，运用自己超强的逻辑思维能力去解决问题，成绩也不会太差。当你从小带给孩子的思想能让他们享受学习的乐趣时，一切就好办了。因为孩子在遇到困难的时候，能够主动学习，找到解决问题的方法，逐渐明白考上重点大学意味着什么。比起你每天的反复灌输，更重要的是让孩子独立实现。

3.融会贯通能力强。善于融会贯通，灵活调动知识储备。那些全面发展的好学生，调动知识的头脑灵活。他们从不学习，也不死记硬背，总是在通过各种学科的综合学习来寻找精通。数学和物理之间，语文和历史之间，甚至文理之间，都没有绝对的隔阂。看看全世界的大科学家，比如爱因斯坦，他们的文章本身就很好。你不能说因为你把时间投入到物理上，就有理由写得一塌糊涂。

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