幼儿园设计构思范文(幼儿园园门设计说明)
幼儿园中班区域服装店的构思及目的
目的:通过让幼儿在活动区域中体验服装店不同的角色,培养和训练幼儿的共情能力和语言表达。
构思:
1、环境创设的区域位置
2、区域的面积
3、投放的活动材料
a、要丰富多样
b、要方便儿童取放
4、区域活动的规则
a、要简洁明了
b、可以用图像来表示
c、要让幼儿能够理解
d、要具有可操作性
5、幼儿进行区域活动时,教师的指导要以间接指导为主。即:通过亲身实际的角色扮演,以自己的行为来影响幼儿,而不是直接的进行干预。
6、活动中幼儿表现的记录
这部分,结合你们园自己的情况和已有的工作程序与方案来实行吧。
我要做一个幼儿园的园所文化,该从何入手
首先应该考虑孩子们的兴趣和爱好,从孩子们天真无邪的天性入手,设计一个具有逻辑性的构思,再加入动漫的元素,如动漫图片,动漫字体等以三维空间进行创作。
如何制定幼儿园语言教学目标
幼儿园的孩子,一般年龄是在2周半到六周,要根据孩子们的年龄段,制定语言教学的目标。首先应明确,语言应包括孩子母语的听说读写、外语的听说等。其次应明确孩子语言学习的目标,在正常的幼儿园教语言教学中,首先让孩子学会认读各类简单的汉字,然后由字到词、到句子、再到各种短篇文章,循序渐近,培养孩子的语言表达能力。再就是要明确语言教学的方式方法,在培养孩子的语言能力方面,让孩子学习一些童歌童谣、背诵一些古诗词,三字经等,也应考虑让孩子听说英文动画或童话故事,这样能全方位调动孩子学习语言的能力。在培养孩子过程中,也应家校合作,具体做法有以下:
1.老师或家长每天至少花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29.让孩子正确树立心目中的偶像。老师、家长、孩子一起努力,一定能把孩子培养好。
如何开展幼儿园创意美术课程
激发小朋友们的想象力,多开通他们的思维方式,通过五感,游戏等方式丰富课堂内容,多个角度观察一个物体的不同面
分小组讨论,合作完成作品。